MÉDIA online kurzy
MEDIÁLNÍ GRAMOTNOST online kurz
Seznámíte se s médii, charakterizujeme si jednotlivé typy médií, žurnalistické žánry či jak vzniká manipulaci v médiích nebo fake news. Kurz je akreditován u MŠMT v programu DVPP a každý absolvent kurzu získá platné certifikované osvědčení o jeho absolvování. Každá lekce obsahuje video, studijní materiál a úkol. Jak využít mediální výchovu ve výuce, co obnáší tvorba školního média (časopisu, webu, sociálních sítí) jsou základní témata kurzu. Za asistence lektora uděláte analýzu a plán pro zavedení (nebo zlepšení stávajícího) školního média. Teorie i praxe, tvorba školního média: Nejčastější problémy a jak je řešit. Kurz je určen pro učitele a pedagogické pracovníky na základní škole a pro pedagogy volnočasových aktivit (zájmové organizace, domy dětí a mládeže, neziskové organizace pracující s dětmi apod.). Tento kurz může absolvovat i nepedagogocký pracovník (člověk, který nepracuje ve školství nebo organizaci zajišťující volnočasovou aktivitu), osvědčení v rámci akreditovaného programu DVPP u MŠMT však může získat nemůže, pouze klasické osvědčení o absolvování kurzu jaké nabízíme u ostatních kurzů.
JAK STUDUJETE
ONLINE VÝUKA, KONZULTACE A WORKSHOPY ´OFFLINE´
- Rychlost výuky si určujete sami
- Online lekce si procházíte sami, kdykoliv a odkudkoliv chcete
- Kurz zahrnuje online individuální konzultace, v nichž Vám pomáháme tvořit Váš plán pro školní médium nebo pomáháme měnit či rozvíjet to stávající.
- Pokud nestíháte, kurz můžete v klidu rozložit na rok či požádat i poté o jeho prodloužení, naopak, pokud máte zrovna čas, lze kurz realizovat i během měsíce, dvou.
CO VÁM KURZ PŘINESE
- Kurzy jsou praktické. Učíme vás to, co v praxi využijete s osvědčenými tipy.
- Během studia si tvoříte portfolio.
- Každý, kdo kurz úspěšně absolvuje, získá certifikát - potvrzení o absolvování kurzu
- Zkušenost v médiích budoucnosti - Simulace práci pro redakci, když pracujete na dálku.
- Znalost základních novinářských zkušeností, které můžete uplatnit i ve vlastním médiu či projektu /blog, podcast, video apod./. Na toto klademe zvláštní důraz, neboť toto považujeme za budoucnost novinařiny více než práci v klasickém korporátním médiu.
- Každý student kurzu získá automaticky roční členství v Klubu Otevřená Média (výhody např. PRESS karta pro absolventy žurnalistiky nebo 20% sleva na jakýkoliv další kurz z naší nabídky či individuální konzultaci s lektorem aj.)
LEKCE
- INTRO: Úvod do kurzu Mediální gramotnosti a Základy teorie masové komunikace
- ŽURNALISTIKA: KLASIFIKACE MÉDIÍ a charakteristika jednotlivých typů I: TEXTOVÁ média (noviny, časopisy, internetová média), audiovizuální (rozhlas, televize) a nová média (internet a sociální sítě)
- ŽURNALISTIKA: KLASIFIKACE MÉDIÍ a charakteristika jednotlivých typů II: audiovizuální (rozhlas, televize) a nová média (internet a sociální sítě)
- ŽURNALISTIKA: ZPRAVODAJSKÉ ŽÁNRY v moderní žurnalistice (zpráva, článek, interview, anketa)
- ŽURNALISTIKA: PUBLICISTICKÉ ŽÁNRY v moderní žurnalistice (interview, reportáž, analyticko-syntetické žánry)
- ŽURNALISTIKA: INVESTIGATIVA I: Hledat informace (i když vlastně nevíte, jaké informace hledáte, aneb – Jak najít brýle bez brýlí) – základy heuristiky, rešerše
- ŠKOLNÍ MÉDIUM: Jak využít mediální výchovu ve výuce napříč různými předměty. Specifika různých typů školních médií (školní časopis, školní webový portál, školní rozhlas, televize)
- ŠKOLNÍ MÉDIUM: Analýza současného stavu vašeho školního média a návrh na nové nebo vylepšení stávajícího
- ŽURNALISTIKA: ČLÁNEK: Jak správně uchopit téma a upoutat čtenáře
- ŽURNALISTIKA: Etický kodex: Kam až lze zajít, kde jsou hranice a co je nezbytné dodržet
- ŽURNALISTIKA: REPORTÁŽ: Jak vystavět reportáž, aby byla poutavá a vtáhla čtenáře do děje –skladba dramatického oblouku
- ŽURNALISTIKA: INTERVIEW I: Bonton aneb společenské minimum pro novináře – jak si domluvit schůzku, rozdíl mezi rozhovorem pro výstup rozhovoru pro video, audio či text
- ŽURNALISTIKA: INTERVIEW II: Rozdíl mezi rozhovorem ze záznamu a živým vysíláním (live streamem)
- ŽURNALISTIKA: INTERVIEW III: Jak se správně ptát, abyste dostali odpověď
- ŽURNALISTIKA: CLICKBAIT: Jak vymyslet titulek, který přitáhne pozornost právě k vašemu článku, reportáži či headline pro video či audio výstup
- ŽURNALISTIKA: PRÁVNÍ RÁMEC činnosti médií: Zákon o svobodném přístupu k informacím, Tiskový zákon
- ŠKOLNÍ MÉDIUM: Způsob přípravy média a pravidelného plánování přípravy reportáží
- ŽURNALISTIKA: MANIPULACE V MÉDIÍCH: Nechtěná i záměrná – jak se může stát chyba, jak jí předejít a zásady objektivního přístupu
- ŽURNALISTIKA: DEZINFORMACE: Jak vznikají fake news, jak si dát pozor na neověřené zdroje
- ŽURNALISTIKA: KOMUNIKACE OBRAZEM: Pravidla pro pořizování fotografií (zlatý řez, kompozice)
- ŽURNALISTIKA: FOTOGRAFIE: Základy reportážní fotografie. Jak správně fotografovat – základní principy (velikosti záběrů)
- ŽURNALISTIKA: VIDEO: Základy využití videa pro žurnalistiku + Základy krátkého videa pro sociální sítě nebo k článku
- ŠKOLNÍ MÉDIUM: Sestavení redakčního týmu. Jak rozdělit práci členům redakčního týmu, jak ji kontrolovat a vyhodnocovat
- ŠKOLNÍ MÉDIUM: Pravidla pro zhotovení šablony (layoutu) školního časopisu – řazení zpráv, umisťování fotografií a grafiky
- ŠKOLNÍ MÉDIUM: Pravidla pro zhotovení šablony (layoutu) školního časopisu II
- ŠKOLNÍ MÉDIUM: Pravidla pro tvorbu webové verze, návrhy jednoduchých webových šablon
- ŠKOLNÍ MÉDIUM: Nejčastější problémy při tvorbě časopisu a jak je řešit (jak dodržovat redakční uzávěrku, tipy, jak řešit rozmíšky mezi studenty-redaktory, nechat studentům volnou ruku či je více vést, mít redakční radu či ne apod.)
Pokud chcete kurz zaplatit převodem z účtu a vystavit fakturu nebo máte již zakoupený voucher, klikněte, prosím sem: